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　　集美大(dà)学(xué)自考和高考的区别

　　高考，全(quán)称为(wèi)“普(pǔ)通高等学校(xiào)招生全国统一考试(shì)”，基本(běn)上是社会中所有人(rén)员(yuán)期待(dài)成才的一种现实性必备途径，其价值意(yì)义无异于(yú)古代封建时(shí)期的科举取(qǔ)仕一(yī)般，是所有社会学子登上高等(děng)知识(shí)殿堂的必经(jīng)途径(jìng)，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来(lái)，由于学习方式的开放性特点(diǎn)，以及理论知识(shí)的完备(bèi)性(xìng)要求，而广(guǎng)受(shòu)专(zhuān)科(kē)学生以及社(shè)会励志改变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是(shì)那一扇(shàn)重新(xīn)让为你打(dǎ)开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考(kǎo)的重要补充(chōng)手段

　　普通高(gāo)等教育是社会(huì)正常(cháng)化教育(yù)机制模式；

　　而继(jì)续教育则(zé)是(shì)社(shè)会中在职人员追求(qiú)上进的最有效手(shǒu)段，自考作为(wèi)继(jì)续教育的先行者(zhě)，起到(dào)了对于高考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人群主体基本(běn)上面向的(de)是大中专院校学生、高考失榜、生活(huó)不(bù)如意(yì)以及期待“知识改(gǎi)变(biàn)命运”的群体，对于这一类人，自考能让其对于社(shè)会(huì)的学(xué)术追求重新(xīn)回到正(zhèng)常轨道，让他(tā)们自身的(de)价(jià)值能(néng)获(huò)得主流(liú)社会的强烈肯定，符(fú)合(hé)现代化建设(shè)所需的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考，自(zì)考(kǎo)具(jù)开放性特色

　　自(zì)考生学习方式具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育、自励价值，独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频更有(yǒu)其开放性模式(shì)兼容特色，受到社会中各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数(shù)较(jiào)多，浩浩荡荡，然而其自身群体多(duō)集中于18岁左右(yòu)的高中毕业历(lì)届生与应届生，很难照顾到其他求学人群的学(xué)习需求，而且一考定(dìng)终身模式(shì)，多少年来(lái)一(yī)直受(shòu)到教育(yù)界，各界有影响人(rén)士对于其合理(lǐ)性的质(zhì)疑，因此(cǐ)自考反而具(jù)备(bèi)强(qiáng)烈的反(fǎn)衬色彩，我们(men)应该为自考(kǎo)感到自豪(háo)。

　　什(shén)么(me)是(shì)自考本科？

　　自考本科是(shì)高(gāo)等(děng)教育自(zì)学考试本科的(de)简称(chēng)，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后(hòu)由主考学校和(hé)高等教育自学考试委员会联合颁(bān)发大学毕(bì)业证(zhèng)书，国家承认学(xué)历，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学士学(xué)位(wèi)。

　　获得自(zì)考(kǎo)本科学历，根据国(guó)家教(jiào)育部1988年15号文(wén)件，享受(shòu)普(pǔ)通高等教育毕(bì)业证(zhèng)书相同的法律效力。

　　很(hěn)多单位为(wèi)什么不(bù)承认自考(kǎo)本科原因：很多用(yòng)人单位(wèi)独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频会觉得自(zì)考本科是靠自学出来(lái)的，并没(méi)有(yǒu)通过专业的学(xué)习，怀(huái)疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作(zuò)会(huì)被拒(jù)绝吗其实没有肯定的答案，有(yǒu)的(de)人(rén)会因为自考本科找到好工作，也有的单位(wèi)不(bù)认可(kě)自考本科，在(zài)招聘的时(shí)候经(jīng)常说只招统招生。

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