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蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的(de)作用一般是什么是在现(xiàn)代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会(huì)出(chū)现如文(wén)章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么(me)作(zuò)用的问(wèn)题(tí)，以下就(jiù)是小编(biān)给大家(jiā)总结的答题(tí)要点结构上：总结上文，收束(shù)全(quán)文(wén)首(shǒu)尾呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点明中心(xīn).2在现代文阅读当中经常(cháng)会(huì)出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要(yào)点结构上：总结上文，收(shōu)束全文首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容(róng)上(shàng)：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明(míng)中心.深化文(wén)章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人物怎(zěn)样的品质(zhì)、精神(shén)或性格(gé)的。

　　关于文章结尾的(de)作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)一(yī)般(bān)是什么以(yǐ)及文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用有哪(nǎ)些，文章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)一般是什么，文章结尾有什么作(zuò)用(yòng)？，文章结尾有啥作(zuò)用等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

文章结尾(wěi)的作(zuò)用都有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用一般是什么

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容(róng)上有什(shén)么作用(yòng)的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给(gěi)大(dà)家总结的答题要点结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文(wén)阅读(dú)当中经常会出(chū)现如文章结(jié)尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答(dá)题要点

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构(gòu)完(wán)整3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目、照应开(kāi)头、前(qián)文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感(gǎn)3、写出了(le)人(rén)物怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空间，增(zēng)强感染(rǎn)力5、加深读者的(de)印象，引起读者的注意、思考

　　使用(yòng)诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来优美(měi)而(ér)富有含义 2：可以让诗句(jù)中的意(yì)境和本(běn)书要表(biǎo)达的(de)感情相(xiāng)渗(shèn)透，易于(yú)表达(dá)

　　注意(yì)：一定(dìng)要结(jié)合具体文章和人(rén)物(wù)进行分析

文章(zhāng)结尾的作用有哪些

一、文章(zhāng)结尾的(de)作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头(tóu)、前文。

　　内容(róng)上(shàng)：

　　 1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的意(yì)义，点明(míng)中心

　　 2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留(liú)下想象的空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考。

二、议论文开头结(jié)尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文(wén)开头(tóu)的作(zuò)用(yòng)

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提出中心论点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名(míng)言,提出中(zhōng)心论点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中(zhōng)心论(lùn)点或(huò)引出中(zhōng)心论(lùn)题。

　　也起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往下读的作(zuò)用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结尾(wěi)的作用(yòng)

　　 A,总结(jié)全(quán)文,点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化中(zhōng)心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号召人(rén)人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的(de)基本要求(qiú)

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章(zhāng)内容的(de)冲山袜(wà)发展

　　文章是反映客观事(shì)物的(de),客观(guān)事物是(shì)千变(biàn)万(wàn)化的(de),反(fǎn)映千变万化的客(kè)观事物的(de)文章(zhāng)形式也是多种(zhǒng)多样的(de)。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙文(wén)、说明文(wén)、应用文、议论文等文(wén)体类(lèi)型。

　　记(jì)叙(xù)文又可以大致(zhì)地分成记人的、叙事的(de)、写景的(de)、状(zhuàng)物(wù)的种种类别,因此(cǐ),文章不能(néng)用(yòng)同一形(xíng)式结尾。

　　至于应该采用什(shén)么(me)方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的发展,不能为结(jié)尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在(zài)阅读别人文章时,觉得(dé)有些文(wén)章的结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好(hǎo),但是(shì)还要注意(yì),你写(xiě)一篇文章(zhāng)用哪种(zhǒng)方式结尾,要根(gēn)据(jù)文章内容的发展来确定。

　　在我们学习过(guò)的文章中,结尾(wěi)的方法(fǎ)是多(duō)种多样的,有的是事情写完了,文章也就(jiù)自(zì)然(rán)结(jié)尾了,不需要再去(qù)说什么多余的话;有的是文章快写完了,作者考虑到在结尾的时候(hòu)有必要对全文(wén)进行一下总(zǒng)结,写上几句概括性(xìng)的话来收束全(quán)篇;有的人(rén)在文章结尾时(shí)恰(qià)到好处地通过某种途径把文章的中心点(diǎn)明;也(yě)有的人(rén)爱在文章的结(jié)尾处(chù)说(shuō)几句(jù)耐人寻味的话,既(jì)能做(zuò)到水(shuǐ)到(dào)渠(qú)成(chéng),又给我们(men)留下想像的余地;有的人写文章时(shí)充(chōng)分(fēn)表达(dá)了自己的感(gǎn)情(qíng),同时自己在写作(zuò)过程中被(bèi)自己表达的感(gǎn)情所(suǒ)感染,情不(bù)自禁地在文(wén)章结尾(wěi)时抒起情来;也有的人(rén)写到文章结尾处,回应(yīng)前文,和(hé)文(wén)章(zhāng)的标题或者文(wén)章(zhāng)的开头联系起(qǐ)来考(kǎo)虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾(wěi)圆合(hé),浑然一体。

　　有的(de)结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细想却很深刻;有(yǒu)的(de)结尾话虽说(shuō)完意却未完,使你还(hái)得好(hǎo)好去想一(yī)想……文章的结(jié)尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应做到(dào)顺应文章内(nèi)容的(de)发展(zhǎn),不(bù)能抛开前面的内容为结尾而标(biāo)新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的(de)屁股上甩起来才显得精(jīng)神,如果在(zài)老(lǎo)母鸡的屁股(gǔ)上(shàng)安上(shàng)马尾(wěi)巴,那必然是非常(cháng)难看的。

　　我们来看看(kàn)小学语(yǔ)文教(jiào)材《穷人》的结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题(tí)!”他(tā)搔搔后脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们抱来,同死(sǐ)人呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们(men)总能熬过去的!快去(qù)!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动(dòng)不动。

　　 “你(nǐ)怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫(fū)托尔(ěr)斯泰的作品,记(jì)叙(xù)的是一位渔(yú)夫和(hé)他的妻子(zi)桑娜同(tóng)情、关心一位(wèi)叫(jiào)西蒙(méng)的邻居,在(zài)她死后收(shōu)养她的(de)两个孩子的事,反映(yìng)了沙俄时代渔(yú)民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们美好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集(jí)中反映了渔夫(fū)的心(xīn)灵和道德品(pǐn)质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实(shí)际(jì)上,文章的前面(miàn)已经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他(tā)们(men)抱(bào)回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自(zì)己也(yě)不知道为什么(me)要(yào)这样做,但是她觉得(dé)非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我(wǒ)自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不难(nán)看出,文(wén)章(zhāng)结(jié)尾时桑娜(nà)的(de)心里特别宁静,作者(zhě)为什(shén)么不(bù)在桑(sāng)娜(nà)身(shēn)上多花笔墨,因为,已经没有必(bì)要;文章的中心(xīn)意(yì)思已经得到了充(chōng)分表现。

　　假如(rú)说,作者此时再对渔夫(fū)夫(fū)妇大加(jiā)一番(fān)赞(zàn)颂,就会使(shǐ)人(rén)感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于(yú)读者理解(jiě)全(quán)文

　　一篇文章应该(gāi)是一个整(zhěng)体。

　　至于我们(men)说的(de)开头,结尾(wěi)……都是(shì)在这个整体(tǐ)之中的(de),之所以要分开来(lái)说(shuō),是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文(wén)章的(de)结尾(wěi)在内容上、结构上要(yào)收束(shù)全篇,对全篇要有定局、总(zǒng)括、回应(yīng)、深化的作用(yòng)。

　　一般写人的文章(zhāng),结尾要落实(shí)到(dào)人的思想品质和(hé)性格特征上来;一(yī)般写事的文(wén)章,结尾要落(luò)实到事(shì)情的意义和(hé)作用上来。

　　不管什(shén)么情况,读者从标题到文章(zhāng)结束看(kàn)过一遍之后,应(yīng)该(gāi)有一种整体感(gǎn),应(yīng)该使人感(gǎn)到(dào),文章的结尾和文章的标题、文章的开头以及文(wén)章(zhāng)的中间部(bù)分,是(shì)密切相联系的,都(dōu)与这篇(piān)文章的中心密不可(kě)分。

　　在全篇文章中,文章结尾(wěi)是不可缺少的。

　　如果某篇文(wén)章的结(jié)尾使人读过之后感(gǎn)到(dào)是多余的,或者感到(dào)它与前面的部分不和(hé)谐,不统一,破坏(huài)了文章的完(wán)整性,那就(jiù)不是好的结尾了。

　　小(xiǎ蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗o)学语文(wén)教(jiào)材《田寡妇看瓜(guā)》的结(jié)尾(wěi)值得我(wǒ)们学(xué)习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去(qù)看(kàn)她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》反(fǎn)映的是中国共产党领导(dǎo)的(de)土地改革使中国(guó)农村发生了(le)翻天(tiān)覆地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩(mǔ)园地的田(tián)寡妇年年都(dōu)种(zhǒng)南瓜(guā),年年都要去看瓜,因为村里的(de)穷人(rén)无土(tǔ)地,无法生活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此田(tián)寡(guǎ)妇只好(hǎo)天天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了(le)瓜,可(kě)田寡妇(fù)还是抱着老黄历天(tiān)天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻(zǔ)她也(yě)不(bù)信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十(shí)天不去,也无事,她(tā)就打算(suàn)不再看(kàn)瓜了(le);收获(huò)的(de)一天(tiān)见秋生(shēng)家拉(lā)了一车瓜(guā),弄清了(le)原委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样的结尾(wěi)和文(wén)章(zhāng)的标题、文(wén)章的前(qián)后内容一起构成了(le)一(yī)篇结构紧凑、内容(róng)完(wán)整、和谐统一的艺术整体(tǐ),使(shǐ)作者所要(yào)表达的主题(tí)得到充分表达。

　　这样(yàng)的结(jié)尾对(duì)于全篇内(nèi)容和结构的完(wán)整都起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是(shì)当读者把作品读完之后,有使他翻(fān)开第一页来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古代的(de)作家也(yě)要求写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾(wěi)要(yào)充(chōng)实有力。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要想使(shǐ)文章充实(shí)有力(lì),篇幅不宜过长,语(yǔ)言(yán)应(yīng)该精(jīng)炼,内容要(yào)紧扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材(cái)《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的结尾(wěi)短蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗短(duǎn)的一段只(zhǐ)有24个字,说了两(liǎng)层意思(sī):一(yī)层(céng)是决口合龙(lóng)了,另一层是人们欢呼(hū),显得充实有力(lì)。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口,险情发生,大(dà)家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战(zhàn),终(zhōng)于在黎明使决(jué)口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然(rán),同(tóng)时(shí)又紧扣中(zhōng)心。